Занятие знакомство с цифрой 7 для дошкольников

Число 7.Цифра 7.Конспект занятия по фэмп в подготовительной группе.

занятие знакомство с цифрой 7 для дошкольников

конспект занятия по образовательной области «Познание» в средней группе по ознакомлению дошкольников числом и цифрой 7. Тема: «Состав числа 7». Цель: Познакомить детей с составом числа 7 из двух меньших. Задачи: познакомить с числом и цифрой 7;. Конспект интегрированного занятия по математике Основными задачами математического развития дошкольников являются: 1. Цель: Познакомить с образованием и составом числа 7, цифрой 7. . Знакомство с цифрой 7.

Мальвина предлагает украсить салфетку ромашками, выделяя углы использовать семена. Учить экспериментировать, делать самостоятельно выводы. Воспитывать усидчивость, внимание, аккуратность в работе.

занятие знакомство с цифрой 7 для дошкольников

Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой. Из палочек построить убыващий ряд квадратов по размеру. Сторона большого квадрата равна трем палочкам. Чем больше фигура, тем больше надо палочек для ее построения.

Можно ли построить квадрат со стороной 3 палочки из 9 палочек; а треугольник? Сколько палочек идет на каждую сторону квадрата треугольникаесли всего используется 8 6 палочек? Мальвина предлагает сделать квадрат из листа бумаги прямоугольной формы. Показать левую, правую, нижнюю, верхнюю стороны квадрата. Какая сторона у квадрата больше: Путем складывания и совмещения сторон дети узнают, что эти стороны одинаковой длины. Затем также путем совмещения сторон доказываем, что нижняя и правая, левая и верхняя стороны также равны между.

А чтобы доказать, что все четыре стороны равны, необходимо сложить полученный треугольник еще. При этом все стороны совпадут, следовательно, все четыре стороны квадрата равны между.

«Числа, я, и вы, друзья, вместе дружная 7-я». Конспект комплексного занятия в старшей группе

Развивать воображение, логическое мышление. Листы бумаги прямоугольной формы. Напоминаю детям, что на прошлом занятии они научились делать квадрат из прямоугольного листа бумаги и доказали, что все стороны в квадрате равны. Обращаю внимание на углы. Какой же угол больше? Сначала дети совмещают попарно углы и доказывают, что они равны. Затем доказывают, что все четыре угла в квадрате равны между собой путем наложения углов друг на друга.

Для этого складывают получившийся прямоугольник пополам. Совместить два противоположных угла квадрата.

занятие знакомство с цифрой 7 для дошкольников

Разрезать по диагонали по линии сгиба. Один большой треугольник сложить пополам. Разрезать по линии сгиба. Получили еще два треугольника меньшего размера. Найти середину левой стороны большого треугольника и к ней приложить правую сторону, развернуть.

Найти середину длинной стороны большого треугольника.

занятие знакомство с цифрой 7 для дошкольников

Прямой угол приложить к середине длинной стороны треугольника. Левый угол также приложить к середине. Все развернуть и разрезать. В результате всех действий с квадратом получилось: Из получившихся геометрических фигур составить силуэт зайца. Учить экспериментировать, делать выводы. Продолжаю знакомить детей с четырехугольником Сколько сторон у квадрата?

Сколько вершин в квадрате? Какие стороны имеет квадрат: Какой угол в квадрате больше меньше? Как это можно узнать?

занятие знакомство с цифрой 7 для дошкольников

Сколько углов в квадрате? Предложить детям построиться в квадрат со стороной в 2 3,5 человек. Наши спутники Мальвина и Буратино предлагают детям построить из палочек отгадку на новую загадку: Четыре сторонки, четыре угла, Четыре вершинки, вот и я! Да, и квадрат, и прямоугольник могут быть отгадкой.

"ЧИСЛО 7.,ЦИФРА 7"

Чем отличается квадрат от прямоугольника? А что у них общего? На нашу отгадку еще можно достроить и ромб, и трапецию. Вот такая большая отгадка получилась. Дети на столах палочками выстраивают четырехугольники. Чем похожи все эти фигуры? Как одним словом можно назвать фигуру-отгадку? Оказывается, что есть углы, в которых живет ровно четверть солнышка — это прямые углы.

Повторить порядковый счет; Развивать математические представления детей; Воспитывать желание узнавать новый материал.

ООД по ФЭМП

Демонстрационный - числовой отрезок; опорные таблицы для закрепления состава чисел: Раздаточный - кружочки из цветной бумаги: Знакомство с числом 7 и цифрой 7.

В задании повторяется состав числа 6. Воспитатель читает стихи, а дети на основе предметных действий самостоятельно отвечают на поставленные вопросы. Вот ещё один лежит, мхом заботливо укрыт. Один ребёнок выкладывает на фланелеграфе орешки, проговаривая свои действия вслух. Остальные - у себя на столах выкладывают кружки разного цвета: Вы кубики все эти скорей сосчитайте, дети. На демонстрационной лесенке один ребёнок выставляет кубики разного цвета, комментируя свои действия.

занятие знакомство с цифрой 7 для дошкольников

Остальные дети выкладывают кубики LEGO двух цветов у себя на столе: Сколько их на пне сидят? Умеют определять состав числа, решать задачи. Знают месяцы года, последовательность дней недели. Выделяют группы предметов или фигур. Устанавливают взаимосвязь между частью и целым. Умеют располагать цвета по порядку в радуге.

Умеют обобщать, делать выводы.

Конспект занятия «Число 7. Цифра 7»

Самостоятельно создают конструкции из разнообразных геометрических фигур. Понимают эмоциональное состояние других детей, близких, проявляют сочувствие, готовность придти на помощь, сопереживают. Активно владеют диалогической речью, соблюдают правила взаимодействия в парах. Конспект интегрированного занятия по математике в подготовительной группе. Познакомить с образованием и составом числа 7, цифрой 7.

Закрепить представления о составе числа 6, взаимосвязь целого и частей.